Centro Acadêmico de Direito e NPJ/ITR realizam reunião de alinhamento para aperfeiçoar a prática jurídica no semestre
Encontro entre a representação discente e a coordenação do Núcleo marca os preparativos para o início do semestre letivo, visando à melhoria contínua da experiência de estágio dos estudantes.
Como parte dos preparativos para o início do semestre letivo 2026.2 e com o objetivo de fortalecer o diálogo contínuo entre a gestão acadêmica e o corpo discente, o Centro Acadêmico de Direito (CAD) do Instituto Três Rios participou, no dia 10 de agosto de 2025, de uma reunião de alinhamento com a coordenação do Núcleo de Prática Jurídica (NPJ/ITR).
O CAD é a entidade estudantil responsável por representar os acadêmicos do curso perante os docentes, coordenações e demais instâncias da universidade, além de atuar na organização de debates e no suporte cotidiano aos alunos. A reunião teve como foco central o aperfeiçoamento dos processos de estágio profissional obrigatório na advocacia, realizado pelos estudantes do 7º ao 10º período no escritório modelo do NPJ.
Durante a atividade, foram acolhidas as principais dúvidas, demandas e sugestões recolhidas pela representação discente junto às turmas, buscando aperfeiçoar as rotinas do atendimento e oferecer uma experiência acadêmica e profissional ainda mais qualificada aos futuros bacharéis. Uma das preocupações é a incorporação de novas tecnologias pela advocacia e que pode estar cada vez mais presente no NPJ. Também foi destacado o papel que o NPJ pode desempenhar na oferta de atividades extensionistas.
“As críticas e sugestão recebidas do CAD serão levadas em conta pela coordenação do NPJ e pelos professores, fazendo parte de nosso processo de autoavaliação institucional, no campo da pesquisa, do ensino e da extensão universitária – declarou o prof. Klever Filpo, coordenador do NPJ/ITR.
A iniciativa reafirma o compromisso conjunto entre a coordenação do NPJ e o Centro Acadêmico em construir um ambiente prático colaborativo, eficiente e alinhado às necessidades de aprendizagem e de prestação de serviços à comunidade.
